Albuquerque, E. (2024) “O impacto do Whatsapp na escrita formal dos alunos do ensino médio: um estudo de caso”, Revista Pergaminho, 3(1), p. 85–94. Disponível em: https://revistapergaminho.aicla.org.br/index.php/pergaminho/article/view/48 (Acessado: 14 maio 2024).